做一名有“根”的教育管理者

时间:2019-08-15 来源:www.minecraftomega.com

成为具有“根”的教育经理

□张元

e4555595bc899ef32c6fb94c8c36d16d.jpeg

聚集在千里之外的陕西师范大学关闭了教师的摇篮,经历了“阅读(个人) - 领导(专家) - 反思(自我)”的过程。在这个培训过程中,有中国经典和领导,管理者应该有一定的国家学习,以带领团队前进; “疯狂”老师让我们感受到不同的教室,“疯狂”需要大胆“疯狂”需要智慧和“疯狂”。它需要对受过教育的人进行理性而深刻的思考,然后形成独特的教学风格。它分享了雁塔路小学校长校园文化建设的发展历史。一旦成长是一种做法。在凤凰重生之前,有必要进行自我创新;文化是一个单位,一个在继承和创新中占有一席之地,主导是物化,内隐是内化的。心中的共识,商业老师秦深刻分析了区域文化的发展。

有效的道路也应该是自我发展的基础和动力。作为经理,你需要有一个“根”的想法。只有“根”很强,你才可能拥有茂密的树叶。作为教育的“根”,它可能指向管理者的自我修养,学校发展的源泉和学生的成长。

学校是一个人在成长过程中需要经历的重要阶段。有人说好校长是个好学校。事实上,对于学校教育,除了硬件设备,校长,教师和学生是学校发展的三个重要方面。

校长是学校的管理者,学校发展的设计者,以及教师一代的领导者。校长是学校发展的灵魂,这个灵魂被理解为“根”。例如,雁塔路小学胡锦涛主席的特别报告《做有根的学校文化建设》以学校的文化建设为基础,坚持不懈地坚持教育。不断总结和反思她的团队,让城里村的一所着名小学成长,创造学校发展的奇迹。这可能是她将她对教育的热爱投入到学校的管理中。在此,激情和不懈的追求是教育管理者的“根”。

教师是学校发展的重要因素。拥有一支优秀的教师队伍,培养优秀学生,创造一所优质,有品位的学校。有人说好校长必须是好老师。校长只能更清楚地发现并认识到他们的亮点。通过这种方式,我们可以点燃教师更高的工作积极性,并始终思考他人。例如,在一些重要的节日举行一些庆祝活?美鲜Ω惺艿窖5墓鼗场@纾苯淌ν诵菔保墙懈姹鸹疃员阄=逃Φ睦辖淌Ω惺艿窖5奈屡闷渌鲜Ω惺艿浇淌χ耙档目炖帧J率瞪希腋J且恢中奶从谕ü髦钟跋欤淌梢愿玫卣驹谌咂教ㄉ希浞掷媒淌Φ淖ㄒ稻窭捶钕鬃约骸?

学生是测试学校的重要尺度。作为一个小学阶段,它经历了从简单的应试教育到优质教育的发展,并且还指出了核心素养。核心素养只是关键能力和必要品质。在这种情况下,教育工作者,特别是教育行政人员,除了要有良好的个人素质外,还应该引领学校的发展,同时也要带领团队。好的,让学生在中学读中学六年。

学习是一个收费的过程,虽然时间很短,但你看到,听到和思考了很长时间。学习是一个思维碰撞的过程。从不同的角度来看,在不同的地区获得了相同的答案。那就是进行“根”教育,以便远行。管理者负责的是领导团队,让每个孩子走在完美生活的道路上。

教育只是出发点,我们一直在努力!

(作者是陈氏中心小学校长)

链接:丽水新闻网的新版本,泗水日报的旧版本